Quest for 8. mars

Et oppdrag er et eventyr som ikke etterlater noen likegyldige, teambaserte, morsomme og alltid med en god avslutning. Det er grunnen til at oppdrag veldig ofte arrangeres på kalenderferier: de er mer interessante enn vanlige konkurranser eller standard gratulasjonsprogrammer.

Quest for 8. mars - en god mulighet til å gi anledningens helter til å demonstrere sine talenter. Først av alt, intellektuell, selvfølgelig: oppfinnsomhet, lærdom, oppmerksomhet, etc. Arrangørene må ta hensyn til mange viktige punkter slik at oppdraget ikke er vanlig, men passer for ferien.

For at arrangementet skal bli vellykket, må du ta hensyn til detaljene i forberedelsene.

• Temaet skal være basert på kvinnelige talenter: deres ferdigheter, kvaliteter, skjønnhet. Avhengig av deltakernes alder velges et smalere tema – for barn er dette eventyr, bøker, tegneserier, for voksne er feltet for spørsmål og oppgaver større.

• Reglene bør være konsise og konsise. Oppdragslederen kunngjør dem helt i begynnelsen. Det kan være 2 lag som konkurrerer (om en seier) eller ett (om å finne en skatt).

• Oppgaver skal ikke gjentas, aktiviteter bør endres. Jo nærmere klimaks, jo vanskeligere er oppgavene.

• Flott hvis oppdraget følger med visuell og musikalsk design – Dette er kraftige verktøy for å skape en festlig spillestemning.

• Vinnerne må finne en premie, en skatt: disse vil være gaver forberedt til høytiden.

La oss si at det ble besluttet å arrangere et lite oppdrag for barna på skolen. Mest sannsynlig vil bare jenter delta i det.Gutter på sin side organiserer programmet, oppfører, dømmer, assisterer osv.

Standard oppdragsordning for jenter på barneskolen:

• puslespill, charader, rebuser - den intellektuelle begynnelsen setter alltid tempoet perfekt for spillet, utdelingen eller spillmaterialet må være av høy kvalitet;

• spørsmål og gåter - du kan spille blitz, du kan trekke spørsmål opp av hatten;

• løse chiffer - alle barn elsker dette, et alfabetkart er laget på forhånd, der hver bokstav tilsvarer et eller annet symbol (for eksempel blomster eller eventyrheltinner), og med fokus på dette alfabetet løser deltakerne chifferen;

• nålkvinnekonkurranse - det er ganske passende i et oppdrag, for eksempel å lage dukkefrisyrer for en stund eller å sy noe, veve, lage en dekor av skrapmaterialer;

• hente kortet - for hver fullført oppgave får laget en bit av kartet, dette er et klassekart, når alle oppgavene er fullført og kartet er samlet, vil et sted med en skatt bli markert på.

Barn kan også forberede et oppdrag for lærere 8. mars. To lærerteam er definert: de kan kun ha kvinner. Før timene samles de i forsamlingshuset, og arrangørene presenterer hvert lag med sitt eget oppdragskort. Det ferdige, utfylte kartet over laget skal gis til avtalt tid og på oppsatt sted (f.eks. kl. 14.00 i forsamlingslokalet). Reglene er bestemt: oppgaver kan bare utføres i pauser.

Og oppgavene er veldig forskjellige: løse gåter og gåter, finne svar på spørsmål knyttet til kolleger (for eksempel hva er favorittfargen til regissør Anna Petrovna), gjenkjenne filmer ved en bildeepisode, osv. Jo flere spørsmål vil bli knyttet til med skolen, med teamet, jo mer interessant. Naturligvis må alle svar på forhånd tas fra de involverte i dette og registreres slik at det ikke blir uenigheter senere.

Etter leksjoner i forsamlingshuset deler lagene ut kort. Mens juryen sjekker oppfyllelsen av oppgavene, kan gutta vise en minikonsert, kort sagt, for å underholde deltakerne. Hvis alle oppgavene er utført riktig, vinner vennskap. Kapteinene på de to lagene tildeles "lykkens nøkkel" (håndlaget artikkel). De må gjøre en symbolsk bevegelse for dem, døren til hallen åpnes, og barna går inn der med blomster til lærerne.

Selv hjemme kan du organisere et interessant, spennende oppdrag for bare én deltaker - en mor. Den tilberedes av hele familien med pappa i spissen (selv om denne tilstanden er variabel). Som et resultat av å fullføre oppgavene, må mor finne sin gave.

Dette kan være en rekke oppgaver.

• Med lukkede øyne kan du smake på 3 typer søtsaker og gjett hvilke som er hennes favoritter.

• Barn tar mammas sminkeveske og fjerner en gjenstand fra den. Mor bør undersøke kosmetikkposen om 30 sekunder og fortelle henne hva som mangler.

• Mamma får en mappe med barnetegninger. Mor må få den ut en om gangen og gjette forfatteren. Hvis barna allerede har blitt voksne, og tegningene er funnet i arkivet, blir oppgaven enda mer interessant. For å gjøre det morsomt kan du be pappa tegne noe. Mor vil neppe gjette hvem forfatteren er.

• Mamma får: leker, et dukkebord, en liten duk, lekeskåler... Hennes oppgave er en vakker borddekking, krymping av "gjester". Og alt på 2 minutter. Barn vurderer serveringen.

• Mamma får med seg en boks, i den - vakkert brettet til et rør og bundet med flettede papirbiter. På dem ord og ønsker, komplimenter og epitet. Mammas oppgave er å gjette hvem forfatteren av hver av dem er.

For hver fullført oppgave får mor en kode. For eksempel bildet av Tommelise. Til slutt vil mor ha for eksempel 5 kort.Arrangørene gir henne et alfabetkort, moren finner på et ord for stedet der gaven er gjemt. For eksempel: en balkong, en kommode, et kjøkken osv. Mamma går dit og finner gaven sin.

Minioppdraget kan også gjøres på jobben. Deltakerne er alle kontorjenter. Ideelt sett bør menn forberede programmet om temaet 8. mars.

• Foran deltakerne er det fotografier av kjente kvinner, filmstjerner, modeller, sangere osv.... Det er nødvendig at deltakerne foran hvert bilde legger et ark med navnet på kvinnen fra teamet som ligner mest på denne stjernen. Det er et så subtilt kompliment. Selvfølgelig må stjernene velges slik at minst en formell likhet er tilstede. Hvis det er sammenfallende med arrangørenes opprinnelige mening, aksepteres oppgaven. Jentene får ett stykke av en krystalltøffel.

• Feltord... Foran deltakerne ligger et kart med ordkryss. Blant de mange ordene er et ordtak, navnet på filmen osv. kryptert. For eksempel: "Moskva tror ikke på tårer" (et fantastisk melodrama for kvinner for alltid) eller "Jeg skal tenke på det i morgen" (mottoet til Scarlett O'Hara). Hvis jentas gåte ble bestemt om 2 minutter, mottar de det andre fragmentet av skoen.

• Intellektstafett. Hver deltaker inviteres til å starte. Hun har bare 1 minutt, hvor hun svarer på spørsmålene til programlederen. Jo flere svar han har tid til å gi, jo bedre. Alle spørsmål om kvinner. For eksempel: navngi musen til Napoleon eller navngi hovedpersonen til «Titanic» osv. Oppgaven er å samle minst 25 svar på 5-7 minutter (det vil si 5-7 deltakere) totalt. Hvis det er flere av dem, kan du gi 2 fragmenter av en sko samtidig.

• Samle puslespillet. Jentene får et puslespill: et forhåndskåret bilde. Det kan være en slags abstrakt festlig eller ekte maleri. Foldetiden er begrenset. Og igjen for en vellykket fullført oppgave - et fragment av en sko.

• Sitater av de store og de aller store. Foran deltakerne ligger papirlapper med trykte utsagn om kvinner. Poenget er at sammen med ekte sitater fra Pushkin, Goethe, Shakespeare, vil det være sitater fra selskapets ansatte. Menn bør bes på forhånd om å kommentere temaet. Jenter må bestemme hvem sitatet tilhører: flott (det vil si en kollega) eller veldig flott (det vil si en klassiker). Hvis du gjettet alt (som er sjeldent), kan du også gi 2 fragmenter av en sko på en gang.

• Konvolutt med en spredt tilståelse. Jentene får en konvolutt med ord i. Ideelt sett er disse ordene på magneter slik at du kan feste dem til en spesiell tavle. Oppgaven er å komponere en sammenhengende tekst fra disse ordene på 5 minutter. Det kan være et gratulasjonskvad, et refreng av en kjent sang, osv. Men det bringer deltakerne til slutten av oppdraget. Hvis alt er satt sammen riktig, mottar de den siste delen av krystalltøffelen.

• På samme magnetbrett må jenter lage en sko en stund. Hvis alt lykkes (og må gjøres for å lykkes), sendes en melding til telefonen til en av deltakerne med teksten: "Gratulerer, oppdraget er fullført, skatten er utenfor døren." Deltakerne åpner døren, og der venter de på gaver, gratulerer.

En uvanlig idé om hvordan du kan arrangere et kult oppdrag for 8. mars, i neste video.