Abstrakt tenkning: hva er det og hvordan utvikle det?

Å snakke, lese, skrive, telle - alt dette kunne en person ikke gjøre hvis han ikke hadde utviklet abstrakt tenkning. Det var det som bidro til å lage alfabetet, sette ord ut av bokstaver, komme opp med tall. Det er ekstremt viktig i læring, men selv i voksen alder er det ingen steder uten det.

Abstrakt tenkning regnes som den høyeste formen for tankeprosessen. Lukter, lyder, smaker, bilder, taktile sensasjoner - for å forstå essensen deres, må en person absolutt tenke. Hjernen vår "fordøyer" all informasjon og lagrer den i hodet i form av visse "filer" eller klynger. Abstraksjon er basert på dem. Med enkle ord kan dette defineres som følger: For å tenke abstrakt bruker en person kunnskapen som er oppnådd en gang som grunnlag, og tenker ut resten ved hjelp av sin egen fantasi.

Med en så kompleks, men ganske nøyaktig definisjon, er forklaringer uunnværlige. La oss se hvordan dette fungerer med et spesifikt eksempel. Du ser en viss type på benken som midt i arbeidsdagen hviler med en flaske skum. Det første du tenker på er at dette er en parasitt som er utsatt for alkoholisme. Funksjonene ved abstrakt tenkning hjelper oss til å se annerledes på det.

Kanskje har en person den første feriedagen eller fridagen hans faller på hverdager, og han drikker bare alkoholfritt øl og bare for å forfriske seg, fordi det er varmt ute. Alt dette kan godt være akkurat på denne måten eller på en eller annen måte.

Et apparat er en person hvis hjerne ikke aksepterer noen tanker som motsier hans første og, som det virker for ham, det eneste riktige inntrykket av hva som skjer. Ofte fører dette til at folk kjører seg selv inn i en emosjonell blindvei. De leter ikke etter en vei ut av det, fordi de er sikre på at de følger en nøyaktig tilpasset vei.

Abstrakt tenkning hjelper oss til å handle logisk. Hans viktigste våpen er ordet. Dette er hovedforskjellen mellom den og dyrene. Et annet navn for denne typen tenkning er konseptuell, det vil si at en person legger konseptene sine inn i en slags logisk kjede, og uttrykker deretter tankene sine. Dessuten, for dette er det ikke nødvendig å gå inn i en samtale med noen - det kan også være en dialog med seg selv.

Noen ganger er det som babling av et lite barn - "å, hund, jeg er redd." Men oftere er det en mer detaljert tekst, som med årene og etter hvert som vi får livserfaring, blir mer og mer fargerik og mangfoldig.

Med alderen blir en person med utviklet abstrakt tenkning mindre kategorisk. Han innrømmer flere synspunkter på samme sak, vet hvordan han skal gjenkjenne gyldigheten av motstandernes argumenter, innrømmer sannsynligheten for sin egen feil i visse spørsmål. Alt dette skjer på grunn av utviklingen av hjernen til hvert enkelt individ.

De første "pilarene" i abstrakt tenkning dukker opp i en person når han bare begynner å se og forstå hva som skjer rundt ham. Det vil si at grunnlaget legges i alderen når barnet har et bevisst blikk – etter slutten av nyfødtperioden. Han begynner å høre bedre, å oppfatte visuelle bilder klarere, å skille godt fra morens stemme fra andre, å forstå en viss forskjell mellom varme og kulde.

Eksperter har dekomponert dannelsen av abstrakt tenkning i tre hovedstadier.

• Rett – ellers kan det kalles folkeaforismen «det jeg ser, synger jeg». I det innledende stadiet oppfatter hjernen kun informasjon relatert til spesifikke objekter. Babyen ser en flaske melk, noe som betyr at det er på tide å spise, leker for ham er ikke delt inn i katter, hunder og andre dyr - dette er bare en ting du kan holde i hendene. Ingen refleksjon er mulig på dette stadiet.
• Første bilder – slik fremstår figurativ tenkning. Prosessen med å danne fantasien begynner. Barnet er i stand til å generalisere og organisere noen ting. Men foreløpig er hans erfaring ikke nok til at fantasifull tenkning skal fungere for fullt.
• Abstraksjon – først når en person når en slik alder at han kan la tankene gå utover det han så her og nå, får han abstrakt tenkning til rådighet. Hjerneaktiviteten hans er allerede basert ikke bare på det som er foran øynene hans, men også på hans egne konsepter og ideer om dette eller det fenomenet.

Alle besitter abstrakt tenkning i en eller annen grad. Men det er sterkest utviklet hos folk som jobber med noen immaterielle konsepter. Det var abstrakt-symbolsk tenkning som brakte alfabetet inn i livet vårt. Tross alt, hva er et brev? Det er umulig å ta på den. Men ved å sette ord på bokstaver danner vi vårt ståsted.

Et annet eksempel fra livet er fremveksten av tall. Tall eksisterer heller ikke i form av objekter. De ble oppfunnet for å gjøre det lettere å uttrykke seg. Faktisk er "syveren" syv enheter. Og bare abstrakt tenkning gjorde dem til et konkret tegn.

Den andre delen er abstrakt romlig tenkning. Ingen vet nøyaktig hvordan overflaten til andre planeter ser ut, men hvem som helst kan forestille seg det basert på skapelsen av abstraksjon, på fantasi, sett tidligere filmer, malerier, lest bøker av science fiction-forfattere.

Abstrakt tenkning er mangefasettert. Den forgrener seg i flere retninger i hodet vårt. Vanligvis skiller eksperter seks av egenskapene.

• Evnen til å idealisere. Den lar deg skjule feil, "justere" det du ser til det du ønsker.
• Isolerende funksjon. Den velger visse elementer fra den totale massen, som det legges vekt på i fremtiden.
• Primitiv sanseevne bidrar til å kutte av unødvendige egenskaper og fremheve de nødvendige.
• Konstruktiviseringsfunksjon bidrar til å forvandle obskure ting til klare former.
• Evne til å generalisere hjelper til med å fjerne noen spesielle funksjoner og vurdere et objekt eller en hendelse basert på dens generelle egenskaper.
• Evne til å skape faktisk uendelighet gjør endeløse elementer eller fenomener til endelige.

Som nevnt tidligere, er det viktigste verktøyet for abstrakt tenkning ordet. Det er tale som hjelper oss til å bygge våre tanker logisk og konsekvent. Hvis du plages av et spørsmål, prøv å si det høyt.

Forresten, i tilfeller der du snakker med deg selv, kan det være enda mer effektivt.... Først av alt er det ingen som krangler med deg, avbryter ikke, distraherer deg fra tankene dine. Og i dette tilfellet er det ikke nødvendig å velge ord. Måten tankeprosessen forløper på avhenger av hvor tydelig en person kan formulere tankene sine.

Abstrakt tenkning også kalt indre tale. Hvis det ikke utvikles, så er det å tenke, og til slutt finne en løsning på problemet, mye vanskeligere enn om ordforrådet er stort og evnen til å bruke det på et høyt nivå.

Det er to typer tenkning - induksjon og deduksjon. Forresten, i motsetning til populær tro om at en av de mest kjente litterære detektivene Sherlock Holmes bare brukte den andre til å løse forbrytelser, mener eksperter at han var praktisk talt flytende i begge, og enda oftere tydde han til hjelp fra førstnevnte.

La oss finne ut hvordan det fungerer. La oss ta noen innledende notater: førsteklassingen Ilya har ikke gått på skolen siden juni, tiendeklassingen Marina sluttet å gå på leksjoner med begynnelsen av sommeren, læreren Lidia Ivanovna har plantet jordbær i landet hele sommeren. Introduksjonsmetoden vil fortelle oss at skolen er sommerstengt. Dette er imidlertid ikke alltid sant.

Vi kan aldri se havet i livet vårt, men vi kan tydelig forestille oss det i alle detaljer - støy, bølger, lyder. Vi flyr kanskje aldri til månen, men vi tegner overflaten perfekt med kratere i fantasien vår. Vi trenger ikke røre isen for å forstå at den er kald. Hver slik ferdighet tilhører en viss form for abstrakt tenkning.

Den danner forskjellige objekter og objekter til et bestemt bilde i henhold til de samme egenskapene. For eksempel er biler store og små, innenlandsproduserte og utenlandske biler, cabriolet og lastebiler, av forskjellige farger og med forskjellig antall seter i kabinen, men de har alle hjul, et ratt, seter for sitteplasser, de er designet for transport, som forener dem til ett navn - bilen.

Nok et eksempel fra dyreverdenen. Ethvert barn vet at en katt er en luftig, mjauende skapning med fire ben, bart og ører. Det at de kommer i forskjellige farger og er delt inn i raser, hindrer oss ikke i å kombinere dem i en generell kategori.

Det dukker opp når vi trenger å vurdere en skapning, gjenstand eller fenomen. Det kan være enkelt eller komplekst. Fugler synger - tilhører den første arten.Fuglene synger fordi det har blitt varmt – den andre arten.

For eksempel er det vanskelig for en mor å se manglene til sitt eget barn, han er den vakreste og mest intelligente for henne. Men en lærer på en skole vil raskt finne hull i kunnskapen til selv den mest fremragende eleven.

Den kombinerer flere vurderinger som det trekkes en konklusjon fra. Oftest fører de fra det generelle til det spesielle. For eksempel: vinteren er en kald årstid, snart desember, noe som betyr at det blir kaldt, det er på tide å få varme klær. Eller: kvinner er den vakre halvdelen av menneskeheten, Irina er en kvinne, noe som betyr at hun er vakker.

Evne til å tenke abstrakt er iboende i hver av oss siden barndommen. Det er i ung alder at en person har en tendens til å drømme og fantasere mer. Ethvert barn kan enkelt komponere en historie. På skolen hjelper abstrakt tenkning oss å forstå emner som geometri, fysikk eller kjemi. Det er det som "ser" det som er umulig å se med øynene eller ta på med hendene. Filosofer, forfattere, journalister – uten abstrakt tenkning ville disse profesjonene rett og slett ikke eksistert.

I hverdagen tyr vi også ofte til det når vi legger planer, prøver å løse et problem, hjelper barnet med lekser. Denne listen kan suppleres i det uendelige. Derfor viktigheten av å utvikle abstrakt tenkning er vanskelig å overvurdere. Og nivået avhenger først og fremst av vår evne til å uttrykke oss. Følgelig må du utvikle tale.

Her er noen øvelser som hjelper deg å gå fra ord til handling og omvendt.

• Det åpenbare og sannsynlige. Ta et stykke papir og skriv en felles tro på det. For eksempel "En ferie ved sjøen er den beste ferien." Kom nå med en motbevisning til dette. For eksempel, "Baikal er mye mer interessant," "luften er renere i fjellene," og så videre.

Jo flere motargumenter du kan finne, jo bedre. Det neste trinnet er å tilbakevise det som beviste usannsynligheten av den første dommen. "Det er ingen bølger på Baikalsjøen", "det er vanskelig å puste i fjellene". Derfor må du bevise bevisene for det opprinnelige postulatet.

• Store bokstaver... Denne øvelsen kan være gøy i et selskap, for eksempel mens du venter på flyet eller mens du reiser på toget. Angi en kombinasjon av 3-4 bokstaver. Deltakernes oppgave er å gjøre dem om til akronymer. For eksempel SKB – «Union of communal outlaws», «Combined Combined Combined Brigader», «Team of lullabies». Så du får ikke bare hjernen til å jobbe med å finne nye fraser, men diversifiserer også fritiden din.
• Vi lever etter konsepter... Det er mange konsepter i livet vårt som ikke kan berøres. Lykke, skjønnhet (det er forskjellig for alle), kjærlighet, sinne, hat. Velg en av dem. Gi det en definisjon på de enkleste vilkårene.

Finn synonymer for dette ordet, jo flere jo bedre. Kom opp med et symbol for dette konseptet: en spesifikk tegning, et sett med symboler som ligner på hieroglyfer, en tegning eller et diagram - det spiller ingen rolle. Etter at du har mestret dette vanlige menneskelige fenomenet, takle mer komplekse konsepter - referanse, gyldighet, ambivalens.På denne måten vil du ikke bare lære nye ord, men også begynne å bedre forstå henholdsvis deres sanne betydning, og det vil bli mye lettere for deg å kommunisere selv med de mest utdannede og "kyndige" menneskene. Og hjernen vil produsere flere og flere geniale ideer.

• "Vi skal bygge en ny verden." Kom deg i en komfortabel stilling, lukk øynene. Denne øvelsen ligner på en meditasjonsøkt. Husk alt som skjedde med deg i løpet av dagen. Folk som du kommuniserte med eller bare så hendelser som skjedde.

Oppgaven er å gjengi alt i detalj. Hvem hadde på seg hva, hva var uttrykket i ansiktet til samtalepartneren, hvordan rommet luktet, hva slags musikk som ble spilt. Så snart bildet er satt sammen, må du gjøre transformasjoner til det. Gi folk forskjellige følelser og egenskaper: vennlighet, sinne, moro, latskap. «Refinér» rommet der alt skjedde. Mal veggene på nytt i fantasien, bytt møbler, gjør hva fantasien tilsier. Eksperimenter gjerne. Denne "reparasjonen" er ikke vanskelig å fikse, men fantasien din vil utvikle en slik øvelse, uten tvil.

Spesiell oppmerksomhet bør rettes mot utviklingen av abstrakt tenkning hos barn. Dette bør gjøres fra en tidlig alder. Først av alt, les mer for babyen din, selv om det virker som om han ikke forstår noe. Lyder, ord, intonasjoner - alt dette vil forbli i hodet hans og vil være nyttig i fremtiden. Gi ham kreativ frihet. For å gjøre dette, bruk disse øvelsene.

• Tegn en del av en gjenstand eller skapning på et stykke papir.... Oppgaven til en førskolebarn eller skolebarn er å fullføre bildet. Ikke bli motløs hvis den malte katten din har en hundehale eller vinger. Her er det viktig for barnet å ikke gjette planen din, men å vise oppfinnsomhet.
• Spill spill som byer. Det er ikke nødvendig å starte med en gang med navn på bosetninger. Tilpass denne aktiviteten til barnets alder. Bruk først farger, navn på dyr, frukt og så videre.
• Sandmaling, som har vunnet popularitet for ikke så lenge siden, er også en fin måte å utvikle abstrakt tenkning på. Barnet kan skildre alle bilder og umiddelbart endre dem. Inviter barnet ditt til å prøve dette minst én gang. Men selvfølgelig etter at han lærer å lage "påskekaker" i sandkassen og kryper ut av den på grunn av alderen.
• Hjemmedukketeater - underholdning tilgjengelig for alle. I tillegg kan du nå helt billig kjøpe alle nødvendige rekvisitter til ham. Du kan gjøre alt for presentasjonen med egne hender. Sammen med barnet, lag bilder og kostymer av heltene, deres karakter. Arranger forestillinger på familiesammenkomster og organiser bakgårdsfester.
• Puslespill, mosaikk, konstruktør - alt dette vil også bidra til å utvikle abstrakt tenkning om babyen din. Bare ikke tro at han etter to økter vil begynne å sette sammen et bilde av 200 elementer på egen hånd, utviklingen av abstrakt tenkning er en lang vei. Så vær tålmodig.

I tillegg til alt det ovennevnte, for utvikling av abstrakt tenkning kan du bruke de "gammeldagse" metodene. Vi inkluderer dristig kryssord, skanningsord, gåter, brettspill blant dem. De vil gjøre det beste for intellektet.

La oss derfor kommunisere oftere og mer interessant om en rekke emner, dele ny informasjon, inntrykk om filmer, bøker, forestillinger, turer med hverandre... Dette vil være nyttig for både fortelleren og lytteren – ny informasjon vil berike hans abstrakte opplevelse.