Induktiv tenkning: funksjoner, varianter og utviklingstips

Ofte avhenger påliteligheten av undersøkelsen av en situasjon av den valgte tenkemåten. Informasjon kan fås ved å gå fra analysen av deler av objektet til den påfølgende studien av hele emnet. Det handler om induksjon.

Å tenke induktivt betyr en overgang fra et bestemt tilfelle, et eget faktum til en generalisering, som er basert på de sammenfallende egenskapene som kreves for alle studerte objekter. For eksempel førte studier av løseligheten til ammoniakk, kalium, kalsium, natriumnitrat i væske forskerne til ideen om at alt nitrat løses godt opp i vann. Induktiv tenkning er preget av overgangen fra et spesifikt bilde til generalisering av fakta og utledning av generelle regler.

Dette betyr at i det øyeblikket man sporer noen fenomener eller studerer objekter, søker menneskets tanke etter homogene tegn eller generelle mønstre og danner en enkelt posisjon for dem. Observasjoner lar oss komme til en generell konklusjon.

En induktiv tankeprosess handler ikke om å finne opp en regel for å oppdage vitenskapelige sannheter. Induktiv tenkning forutsetter bekreftelse av en pålitelig konklusjon basert på premisser, spesifikke observasjoner. Det siste argumentet tjener som bekreftelse på sannheten i konklusjonen. En teori bygges på grunnlag av generalisering av forklaringer.

Metoden er mye brukt i vitenskapen. I det innledende stadiet egner det seg til forskning, i motsetning til den deduktive metoden som tar sikte på å bevise og bekrefte hypoteser.En induktiv tankehandling er fokusert på å skape nye teorier som oppstår i løpet av å studere spesifikke fakta. Informasjonen er beskrivende og kan sammenlignes.

Det anbefales ikke å bare stole på den induktive tankeprosessen uten parallell bruk av deduktiv tenkning. Det er best å komme frem til et sluttresultat som er deduktivt oppnådd og støttet av induktiv bevis.

Bruk av kun den induktive metoden kan føre til en falsk konklusjon. For eksempel vet alle at sukker, brus og salt løses perfekt opp i vann. Dette er frittflytende stoffer. Som et resultat kan det feilaktig konkluderes med at alle faste stoffer løses godt opp i vann. Sand er et frittflytende stoff, derfor oppløses det godt i vann. Det er det imidlertid ikke.

Det er et uttrykk "kvinnelig logikk". Det dukket opp på grunn av kvinners vane å trekke konklusjoner fra separat snappet fraser uttalt av noen. For eksempel bebreidet familieoverhodet sin kone for å ha oversaltet suppen. Ved en annen anledning spurte han henne hvorfor jakken ennå ikke var strøket. Basert på to kommentarer konkluderer kona med at ektemannen anser henne som en dårlig husmor. Menn har en tendens til å tenke på en deduktiv måte. De oppfatter logikk og integritet, mens kvinner oppfatter detaljer og detaljer.

Med utbredelsen av induksjon i mental aktivitet dukker det opp konklusjoner som ikke alltid samsvarer med sannheten. Bare samtidig korrekt bruk av induktive og deduktive metoder kan redde en person fra patologi i tankeprosessen. Typene induktiv tenkning inkluderer generalisering, statistisk syllogisme, enkel induksjon, et argument fra analogi, tilfeldig slutning, prognoser.

• Generalisering er basert på et eget premiss som fører til en generell konklusjon. Eksempel: en jente likte historien "Fire" av Valentin Rasputin. Hun ønsket å studere alt forfatterens arbeid, fordi hun er sikker på at alle verkene er av stor interesse for leserne.
• Statistisk syllogisme fører fra generalisering til slutning om individet. For eksempel begynte en influensaepidemi i landsbyen. Victor er bosatt i denne landsbyen. Derfor kan han få influensa.
• Enkel induksjon kommer fra premisset om et lite utvalg for å konkludere om en annen person... Et eksempel kan gis. Før gjestene kommer, rydder søsteren på rommet sitt. Neste besøk av bekjente oppfordrer igjen søsteren til å rydde leiligheten. Dette betyr at søsteren rydder opp hver gang før hun besøker venner av familiens ildsted.
• Analogiargumentet forutsetter at man tar hensyn til de vanlige egenskapene til flere objekter med den påfølgende konklusjonen at ting også kan ha andre egenskaper. For eksempel er ull for en sau hva melk er for en ku.
• En tilfeldig konklusjon kan etableres som et resultat av forholdet mellom to objekter som indikerer en årsakssammenheng mellom dem. Andre etablerte data må bekrefte denne forbindelsen. En undersøkelse av mannlig alkoholisme avslørte således at noen av testfyllikerne i barndommen observerte foreldrenes drikking. Konklusjon: hyppig bruk av alkoholholdige drikkevarer i familien er årsaken til alkoholisme hos menn.
• Forutsigelse innledes av mønstre hentet fra et tidligere liv. For eksempel kjøpte en bekjent et lodd og vant mye penger, derfor kan jeg også uventet bli rik ved å kjøpe slike lodd.

Å danne en induktiv tankeprosess det er nødvendig å utvikle fleksibilitet i tenkningen generelt. For å gjøre dette må du utvide horisonten din, øke ditt eget boareal. En person som tenker ensidig er ikke i stand til å konstruere en mengde sannsynligheter for utviklingen av hendelser, fullstendig og pålitelig forklare ethvert fenomen.

Utformingen av konklusjoner bør bare gjøres på grunnlag av nøyaktige vurderinger. Konseptet om sannheten og påliteligheten til informasjon kan bare dannes ved mottak av spesifikke konklusjoner. For dette formål er det nødvendig å vende seg til ny kunnskap hentet fra bøkene som er lest. Lesing utvikler den mentale aktiviteten til et individ som mentalt bygger sammenkoblede kjeder av informasjon mottatt, kommer frem til riktig resultat. Å løse logiske og matematiske problemer lar deg trene både induktive og deduktive måter å tenke på.