Verbal-logisk tenkning: hva er det og hvordan utvikle det?

En persons tale dannes gradvis - akkurat som logikk. Derfor vises ikke verbal-logisk tenkning i en eller annen grad hos et individ umiddelbart, men over tid, når tanker utvikler seg i hans sinn og ulike situasjoner blir analysert. Når tenkningen ovenfor fungerer, begynner en person å operere med abstrakte konsepter. Ved å gjøre det trekker han på tidligere erfaringer. Hvordan det fungerer? Vi vil snakke om dette videre.

I psykologien tror man at tenkning er kognisjon, som er helt på topp. Dette konseptet er basert på utdanning (innhenting av forskjellig informasjon), påfyll av kunnskapsbeholdningen, slutninger, så vel som på ideen om verden rundt.

Mennesket er et vesen som kan snakke. Det betyr at hans tenkning er direkte relatert til tale... Derfor kan alle mennesker motta den etablerte standardutviklingen kun som et resultat av felles kommunikasjon.

For å løse ulike problemstillinger brukes to typer tenkning: verbal-logisk og visuell. Når det er en fullverdig tankeprosess i den menneskelige hjernen, presenteres objekter og ord opereres. Så la oss definere formuleringen - hva er verbal-logisk tenkning. Forresten, det kalles også verbal-logisk tenkning (abstrakt tenkning) og innebærer bruk av talestrukturer. Denne typen fungerer og er avhengig av språkverktøy. Dessuten er denne typen det aller siste stadiet i den antagonistiske og historiske utviklingen av tenkning.

Når denne typen tenkning er slått på, kan enhver person fremheve generelle mønstre og generalisere informasjon.

Med denne typen tenkning blir ikke mennesker født umiddelbart. Det dannes når en person vokser opp. Når læringen starter, er det en gradvis mestring av mental aktivitet. I dette øyeblikket oppstår muligheten til å tenke og resonnere i sinnet, samt å løse ulike matematiske problemer.

Deretter dannes følgende operasjoner:

• prosessen som lar en person bevege seg fra flere deler til en helhet kalles syntese;

• når det under mental aktivitet skjer en viss dekomponering av et komplekst objekt i deler, og disse delene vurderes separat, kalles en slik prosess analyse.

Forresten, operasjonene ovenfor, nemlig syntese og analyse, er en slags allierte, siden de ikke kan fungere uten hverandre. I tillegg til dem er det noen flere prosesser.

• Sammenligning av objekter, annen informasjon eller ulike fenomener kalles sammenligning. I tillegg kan denne prosessen avsløre vanlige og særegne aspekter ved punktene ovenfor.

• Når mange fenomener eller objekter kombineres etter ett fellestrekk, kalles en slik prosess generalisering.

• Dekomponering av objekter i bestemte grupper i henhold til egenskaper, likheter osv. kalles klassifisering.

Basert på denne informasjonen tyder konklusjonen seg på det det er viktig å utvikle abstrakt tenkning i en yngre alder eller i skolealder.

Selv kommunikative forbindelser med andre mennesker vil bli en ganske vanskelig oppgave for ham.

Teknikkene kan være forskjellige. Bare hver av dem må tas på alvor.

La oss vurdere dem.

• Den enkleste måten er å ta en bok... Det er ønskelig at et kjent barneverk ble trykt i den. Begynn å lese teksten i boken i omvendt rekkefølge. Ved å gjøre det, prøv å fange hendelseskjeden. Dette vil ikke være vanskelig, siden du vil vite essensen av plottet på forhånd.

• Du må velge en venn og forestille deg hvordan han vil reagere på denne eller den hendelsen. I dette scenariet bør sakene være mangefasetterte – både negative og gledelige.

• Tenk på menneskene du måtte snakke med i løpet av dagen. Husk deretter hver samtale i detalj. I dette tilfellet må du også reprodusere alle følelsene, ansiktsuttrykkene til samtalepartnerne og til og med gester i tankene dine.

• Begynn å komme med ulike motsetninger. For eksempel som bittert sukker, lys natt, etc.

• Velg et element og navngi alle funksjonene. For eksempel et bord: nødvendig for å innkvartere gjester, bespisning, for klasser, etc. Det vil være bedre hvis du også legger til andre uvanlige funksjoner til den valgte tingen. For eksempel et sittebord eller et hoppebord. Sørg for å personlig forestille deg alle fantasiene dine.

• Lag forkortelser av fraser, det vil si, kom opp med forkortelser. For eksempel som verbal-logisk tenkning – kort sagt SLM, etc.

• Skriv spontant substantivord på ett separat ark, og adjektivord på et annet ark. Prøv å matche hvert ord du skriver med et par som samsvarer med betydningen.

• Velg en bokstav fra alfabetet og velg så mange ord som mulig, som vil begynne med dette brevet.

• Husk en enestående begivenhet i livet ditt (for eksempel en egen dag brukt på ferie). Prøv å fange det lyseste øyeblikket og gi det et uvanlig navn. Arrangementet skal minne deg om bildet du malte. Tegningen bør være i tankene dine.

• Bare maling. Du kan bruke blyanter for å komme i gang. Gå deretter for lyse farger. Tegn som om du vil skildre på lerretet karakteren til motivet eller personen du har valgt som motiv.

En normal person kan oversette alle tanker til ord. Denne metoden former ord. Det er ingen hemmelighet at ord er et ganske effektivt våpen som lar deg klatre i høyder, som består i selvuttrykk og i kommunikasjon med andre mennesker.

Hvis du er klar, så start med følgende punkter.

• Bli kvitt monologer gradvis i tankene dine.... Ikke la denne prosessen skremme deg. Å regulere en imaginær monolog bidrar til å hvile sinnet. Dette gjelder spesielt de monologene som er basert på irrasjonell frykt.

• Du kan perfekt utvikle tale hvis du trener daglig trening av din indre stemme.... Monologer har ingenting med det å gjøre. I dette tilfellet må du bare ta en frase og uttale den i tankene dine ved å bruke forskjellige tempoer. Så du kan forstå hvordan denne setningen høres ut hvis den uttales av forskjellige mennesker. Dine venner eller slektninger kan tjene som eksempler. Se for deg hvordan den valgte frasen sakte flyter foran blikket ditt, mens du kan se hver bokstav.

• Du må vite at det er to typer lesing: kognitiv og underholdende.... Underholdning krever bruk av fantasien din, og kognitiv krever nøye studier. Den som leser raskt gjør store sprang med blikket fra en frase til en annen. Sakte lesing innebærer små bevegelser av øynene. En rask lesing dekker en stor del av siden på en gang. Derfor trenger denne tilnærmingen en analysert prosess, som betyr at din tenkning utvikler seg på denne måten. Konklusjon: bør leses raskt.

• Klynger krever følgende trinn... Først identifiserer og skriver du problemet på et eget ark. Deretter ringer du rundt den. Deretter skriver du ned alle dine følelser og assosiasjoner som er forbundet med dette problemet. De må også omringes. Koble deretter alle sirklene ved hjelp av pilene. På denne måten kan du samle tankene dine.

• Prøv en rekreasjonsaktivitet med flere personer som deltar. Barn vil ha en spesiell interesse for dette arrangementet. For å gjøre dette, ta separate kort og skriv ned ufrivillige ord i dem. Rør dem opp. La hver person som spiller trekke ett kort. Deretter må hvert medlem av spillet i sin tur lese et ord fra kortet og raskt lage en setning med dette ordet. For eksempel ordet "magnet". Du kan lage et forslag som dette: "Vi lager en huskeliste og fester den til kjøleskapet med en magnet."

• Flere personer må også være med i neste kamp.... Spillerne sitter i en sirkel og bytter på å lese tungetråder. Etter hvert bør oppgaven bli komplisert og mer intrikate fraser bør tilbys for lesing.

• Denne oppgaven er tydelig rettet mot å utvikle abstrakt tenkning. Det kalles "dissens". I et rom med forskjellige gjenstander må du bare velge én ting og navngi den på en uvanlig måte. For eksempel er en stol en sykepleier, et teppe er et sengetøy, et bord er en selvmontering, osv. Forresten, dette spillet er herlig for yngre elever.

• Spill med romvesener. I dette tilfellet må du forklare vanlige jordiske ting eller fenomener til en person som om du kommuniserer med en fremmed skapning som ikke forstår livet til jordboer dårlig. Alle, uten unntak, kan ta del i dette spillet, siden alderen og typen karakter i dette tilfellet ikke spiller noen rolle.

Ovennevnte teknikker vil være av interesse for både voksne og barn. Det bør ikke glemmes at disse hjernemanipulasjonene må utføres ganske regelmessig. Dette vil gjøre deg i stand til raskt å utvikle abstrakt tenkning.