Hvordan huske tall?

Digital informasjon er abstrakt, så den lar seg ikke alltid huske. Det er mange måter å trene opp hukommelsen for å gjøre denne prosessen enklere. La oss se nærmere på hvordan du husker tall.

Uten spesielle øvelser for hjernen er en vanlig person i stand til å huske tall ved å uttale 7 tegn høyt i rekkefølgen fremover, og i motsatt rekkefølge - 5. Et trent minne gir ubegrensede muligheter. Det er viktig å finne en passende huskemetode. Det er visse grupper av teknikker.

• "Figurer - bilder" - Lag stabile bilder av hvert digitalt skilt. Du må fokusere på dens eksterne likhet med et spesifikt emne. For eksempel ser en enhet ut som et spyd eller en søyle. Det er ikke uvanlig å bruke en koblet historie for å gjenskape en kjede av flere digitale serier.
• "Tall er ord" - hvert tegn er tildelt en alfabetisk ekvivalent. Du må finne 10 samsvarende bokstaver som vil erstatte alle enkeltsifre. Noen ganger, når de husker tall, kommer de opp med ord som begynner med de ønskede bokstavene. Deretter kommer et forslag. Tosifrede tall er vanligvis kodet til ferdige ord. Shed-systemet tilbyr å velge ord med samme antall bokstaver i et tall. For eksempel blir tallet 2865675 setningen "Det var vitenskapelige bøker på stativet i lang tid." Det er nok å huske setningen for å reprodusere tallet i riktig øyeblikk.
• "Tall er tall" - de velger de nødvendige assosiasjonene til tall og bruker dem til å huske den digitale serien.

Det er enkle teknikker for å huske tall.

Heklemetoden er populær. Det er nødvendig å presentere følgende bilder for å visualisere hvert siffer:

• mentalt transformere en enhet til en spiker eller en pil;
• toer - til en svane eller en buet slange;
• tre - i en bart eller en flygende måke;
• fire - i en omvendt stol eller seil;
• fem - i en femspiss stjerne eller en fiskekrok;
• seks - i en åpen hengelås eller fløyte;
• syv - i en hockeystav eller poker;
• åtte - i en tumbler eller timeglass;
• ni - i en rumpetroll eller en hoppende delfin;
• en smultring, livbøye, ball, tallerken osv. kan tjene som en måte å huske tallet "0".

Slik blir krokene til i fantasien. For eksempel, ved å bruke denne metoden, må du huske tallet 804. Det er nok å forestille seg en snømann som ligner en åtte. Det er en snøball ved siden av - en blank for en snøkvinne. Denne klumpen er som null. På avstand skyves en stol opp ned i snøen, som i fantasien ser ut til å være en firer. Bildet er innprentet i tankene, og i rett øyeblikk blir det gjengitt.

Store tall er lettere å huske hvis du lager tosifrede kombinasjoner fra dem og assosierer dem med lyse bilder, nemlig:

• kombinasjonen av to nuller ligner briller;
• 03 - ambulansebil;
• 11 - ski;
• 25 - en fjerdedel av året (snørik vinter, gylden høst);
• 69 - sekstini (6 jomfruer);
• 78 - syttiåtte (såing, du kan utvide ordet: nord), etc.

Individuelle assosiasjoner brukes ofte til å huske tall. Du må knytte nummeret til en viktig dato for en person, høyde, størrelse, nummer på skolen han studerte. Hvis du trenger å huske den digitale koden til låsen, dataene til passet ditt, identitetskortet eller telefonnummeret ditt, må du huske viktige hendelser fra livet ditt.

Noen søker for eksempel jobb. Passerer en trolleybuss forbi et banner med et telefonnummer til en organisasjon der det er behov for spesialister, kan en person ikke skrive ned nummeret. Det er bare én vei ut: husk raskt.

La oss se på et eksempel på hvordan memorering skjer ved hjelp av personlige assosiasjoner. La oss si at telefonnummeret 942-16-39 er fikset i minnet med følgende begrunnelse:

• en bestemor ble født i 1942;
• Den 16. fant min brors bryllup sted;
• de to siste sifrene samsvarer med din beste venns leilighetsnummer.

Etter det skapes et visuelt bilde i fantasien: en bestemor i brorens bryllup i en venns leilighet. I fremtiden er det mulig å ikke skrive ned dette nummeret, fordi det vil være trykt inn i minnet i lang tid.

Den alfanumeriske koden brukes til å huske lange tall. Først blir tallene oversatt til bokstaver og deretter lagt til forskjellige ord. Så sertifikatnummeret 864610 blir omgjort til ordet "om kvelden" når man mentalt sammenligner de åtte med bokstaven "B", seksere - med "E", firere - med "H", enere - med "P", tallene "0" - med bokstaven "O".

Noen erstatter nummeret med startbokstaven i navnet. Null blir til "H", en - til "E", to - til "D", tre - til "T", fire - til "H", fem - til "P" og så videre. I det rette øyeblikket dukker passordet automatisk opp i minnet. Ved memorering av korte tall brukes ofte visualiseringsmetoden i sin rene form.

De kan blunke, bevege seg, falle. Å si høyt samtidig lar deg raskt huske ønsket nummer. For eksempel, for kjøp av et skoskap, ble det gjort målinger av gangen, som skal registreres i fantasien i gigantiske røde tall rett på veggen.

Lokaliseringsmetode innebærer mental bruk av gjenstander arrangert med klokken på et kjent sted. Du kan legge ved et hvilket som helst nummer til dem. For å gjøre dette bør alle objekter nummereres og tallene som tilsvarer dem bør huskes godt.

Metoden for assosiative forbindelser er ideell for arbeid med barn. Det er lettere for barn å lære å gjenkjenne tall fra bilder der samme antall gjenstander er avbildet ved siden av et digitalt skilt. For eksempel, ca 2 er det 2 epler, 4 - 4 jordbær. De tosifrede tallene huskes best når du legger ut og gjenforteller kuber.

Det er mange interessante copyright-teknikker for små barn. En av dem tilbyr korte rim som tar sikte på å skape en assosiasjon av et objekt med en digital form bevisst plassert på slutten av en rimet kuplett.

For å huske enheten, brukes følgende assosiative rim:

«Den tynnnesede herren

Det er alltid én søyle”.

For å huske en toer, brukes ofte bildet av en svane:

"Grass vokser rundt dammen,

Svanene svømte. Det er to av dem."

I en av forfatterens teknikker høres rimet slik ut:

«Svanen svømte så vidt ut til oss,

Ble til nummer to!"