Velge skoleryggsekk til en gutt i 1-4 klassetrinn

Hver barneskoleelev som går på skolen, tar med seg en imponerende veske. Den inneholder lærebøker, notatbøker, skriveredskaper, avtagbare sko og mye mer. Den totale vekten av innholdet i skoleryggsekker overskrider noen ganger de tillatte grensene. Det er grunnen til at moderne produsenter av vesker for grunnskoleelever utvikler porteføljer som ikke er i stand til å skade barnets helse.

En riktig valgt skolesekk er garantisten for sikkerheten til barnets helse. Optimalt organisert innvendig plass gir beskyttelse for lærebøker og skrivebøker.

Vel, utformingen av skolesekken understreker karakteren til studenten og skaper selvfølgelig en stemning for barnet på vei til kunnskap.

Som regel går foreldre med barnet sitt for et slikt kjøp. I henhold til standarden velger jenter poser med lyse farger med bilder av deres favoritt tegneseriefigurer. Gutter, derimot, velger modeller i mørke farger med lyse aksenter.

Foreldre, som mottar råd fra selgere angående de forskjellige modellene av skolesekker de liker, tenker på forskjellen mellom vesker og ryggsekker. Skolesekker er beregnet på barn fra 1 til 4 klassetrinn, og ryggsekker fra 5 til 11 klassetrinn.

Vesken har en stiv ramme, takket være at vesken, uavhengig av hvor mange ting som er brettet inni, ikke mister formen.

Denne designen fordeler belastningen jevnt over hele ryggen, noe som har en positiv effekt på utviklingen av barnets holdning.

Ryggsekker har ingen stiv ramme. Ja, han er ikke nødvendig, i 5. klasse har barnets holdning allerede blitt dannet.

Noen foreldre, når de kjøper en veske til en førsteklassingssønn, ser først på kostnadene. Dette er en helt feil tilnærming. En ubehagelig veske vil slite ut barnet, og han vil miste interessen for å studere, siden tankene vil sitte i hodet hans om at han etter samtalen må dra ryggsekken til en annen etasje til et annet kontor. Dette er ikke overraskende. Noen ganger når innholdet i en skoleryggsekk opp til 1,5 kg. Og ikke alle barn kan bære ham til skolen og fra skolen.

I dag tilbyr butikkene et bredt utvalg av skolesekker for gutter.

For eksempel har en lett veske med ortopedisk rygg med mange lommer, komfortable skulderstropper og et håndtak bare en ulempe - det er ingen reflekterende innlegg. Og dette tilleggselementet er av stor betydning i dag.

Takket være tilbakemeldingene fra foreldrene var det mulig å finne ut hvilke modeller av ryggsekker for gutter i klasse 1-4 som er populære i dag.

• KITE Education Original K20-706S-1. Ideell for grunnskoleelever. Vekten på ryggsekken er kun 800 g. Totalvolumet er 18 liter. Hovedrommet har skillevegger for lærebøker og notatbøker. Og takket være det lyse fôret kan barnet enkelt finne selv den minste gjenstanden "gjemt" nederst i vesken. Mest bemerkelsesverdig er designet på denne ryggsekken en ortopedisk rygg med myke innlegg som følger bøyningen av guttens ryggrad. Dette kan redusere belastningen på barnets korsrygg betydelig. Som en ekstra feste som bidrar til jevn fordeling av veskens totalvekt over kroppen, er det festet et belte på brystet. På sidene av sekken er det nettinglommer med elastiske bånd hvor du kan oppbevare en flaske vann og en termos. Bena i bunnen av posestrukturen er laget av frostbestandig materiale. Vel, spesielle reflekterende innlegg er ansvarlige for sikkerheten til babyen. Hos dem vil barnet bli lagt merke til av sjåførene om natten.

• Erich Krause ERGOLINE Banebil med fylling. Liten, men veldig romslig veske. Den totale vekten av ryggsekken når ikke engang 600 g. Volumet er 15 liter. Et særtrekk ved denne modellen av en veske for grunnskoleelever er tilstedeværelsen av en ergonomisk, flerlags rygg, der det er spesielle puter med ventilasjonskanaler. Skulderstroppene er polstret. Selve vesken er laget av høykvalitets polyester, som garanterer at innholdet i posen ikke fryser, blir vått eller skittent. Det indre rommet i hovedrommet er delt av en spesiell pute. Og selvfølgelig er en viktig parameter for denne posen tilstedeværelsen av reflekterende elementer.

• PÅ Tvers av 20-392-4. Praktisk, romslig bag som veier nesten 1 kg. Totalvolumet på ryggsekken er 12 liter. Designet har to romslige rom med mange lommer. Men det viktigste er at baksiden av posen presenteres i form av en stiv ortopedisk base, hvor du uavhengig kan justere sidestøtten. Med stor fylling av posen gjennomgår rammen noe deformasjon, men dette påvirker ikke på noen måte belastningen på ryggraden, skuldrene og korsryggen. Vekten på vesken er jevnt fordelt over hele kroppen slik at barnet ikke blir sliten.

• DeLune SPORTBIL 10-007. Praktisk ergonomisk ryggsekk for barneskoleelever. Det totale volumet på posen i 14 liter lar deg brette inn ikke bare lærebøker og notatbøker, men også andre ting som er nødvendige for studier. Rammen på vesken er ganske stiv, men den forårsaker ikke ubehag når den bæres på skuldrene.Takket være de selvjusterende stroppene når du går, glir ikke vesken på siden, men holdes fast i en fast posisjon. Denne ryggsekkmodellen er utstyrt med to rom. Den første inneholder lærebøker og notatbøker, den andre inneholder mapper og en skissebok. I fronten av ryggsekken er det en dyp lomme hvor du kan legge skrivemateriellet ditt. Refleksinnsatser er en viktig del av sikkerheten for et barn som kommer hjem om natten. Det er også en lapp hvor barnets data skal legges inn.

Den som sier noe, det er ikke så lett å velge en veske for en førsteklassing og for en barneskoleelev generelt. Foreldre bør veiledes av mange nyanser som lar deg velge den beste ryggsekken.

• Tilbake. Den skal være ortopedisk, det vil si stiv med myke innsatser foret med bokstaven "X".

• Materiale. Ideell når sekken er laget av vannavvisende polyester eller nylon.

• Sømmer. Hver enkelt søm skal lukkes. Det er umulig for trådene å stikke ut, ellers vil de, med økt bruk, slites og sprekke.

• Beslag. Det er best å ha glidelås på ryggsekken. Ideelt sett bør låser være tosidige. Hvis den ene hunden bryter sammen, kan barnet enkelt feste posen med den andre låsen. Det er ønskelig at sidelommene også har glidelås eller har glidelåsvisir. Dermed vil det være mulig å beskytte innholdet mot regn.

• Lommer. Jo flere lommer et barn har, jo bedre. Mange avdelinger tillater imidlertid ikke alltid at de brukes rasjonelt. Noen ganger er noen av lommene tomme hele tiden. Spesiell oppmerksomhet bør rettes mot tilstedeværelsen av et internt rom med lås, fordi det er i det barnet skal beholde telefonen, pengene eller sertifikater.

• Sterke rammehjørner. De fleste ryggsekker har forsterkede hjørner nederst på rammen. Takket være deres tilstedeværelse øker holdbarheten til posen, spesielt hvis barnet ofte drar ryggsekken på bakken.

• stropper. Denne delen av sekken skal være myk. Stive stropper vil presse på barnets skuldre, og forårsake ubehag og smerte. Det finnes ryggsekkmodeller hvor stroppene kun er 50 % stive. Det er en myk pute på de stedene de kommer i kontakt med barnets kropp. Det skal bemerkes at bredden på stroppene ikke skal være mindre enn 5 cm.

• Reflekterende innlegg. Noen ganger må et barn som studerer i andre skift reise hjem om natten. Og med reflekselementer vil sjåførene kunne se pjokk på fortauet, eller syklisten vil kunne gå rundt gutten på fortauet.