Alt om hjemkomstkveld

Alumnimøtet holdes tradisjonelt om vinteren, i februar. Det holdes nesten alltid på skolen. I hvert fall den offisielle delen av det. Og så fortsetter klassekameratene ofte møtet på en restaurant, som de bestiller på forhånd.

Den første lørdagen i februar er skolene igjen åpne for de som har gått ut for lenge siden (eller ikke så veldig lenge siden). Hvis tilstrømningen av nyutdannede forventes å bli stor, vil skolene leie en sal i et eller annet fritidssenter slik at alle som vil definitivt kan passe inn. Nesten alle nyutdannede fra det siste året kommer i minnelighet: minnene deres er fortsatt veldig friske, og det er hyggelig å gå på skolen som student. Jubileumsspørsmål møtes også aktivt: 10, 15, 20, 25, 30, 40 og til og med 50 år senere.

Men nyutdannede fra militærskoler, høyskoler, universiteter samles ikke så ofte i februar, men møtene deres finner også vanligvis sted i jubileumsår. Kun dato og måned fastsettes etter avtale med deltakerne. Av en eller annen grunn er det oftest vår.

Selve kvelden, det vil si konsertprogrammet, arrangeres av skolen. Dette er et scenario som vil være interessant og forståelig for alle aldre, problemstillinger fra forskjellige år. Skolens forsamlingslokale har kanskje ikke plass til alle, derfor blir ferien ofte overført til kulturpalasser og lignende institusjoner. Vanligvis varer en konsert 1-1,5 timer, det vil si at restauranten blir beordret til å fortsette møtet, tatt i betraktning at de har tid til å gå til hoveddelen.

Men det bør huskes at noen ganger etter en konsert går nyutdannede til sin tidligere klasse, hvor de i noen tid kommuniserer med klasselæreren, med lærere. Og jo mer "nyere" utgivelsen er, jo mer sannsynlig er det at kveldens scenario blir akkurat slik. På skolen fungerer organiseringen av ferien vanligvis bra: selv på klokken blir gjestene møtt, forklart hvor de skal dra, det er skilt på veggene, etc. Kanskje vil det bli arrangert en utstilling med bilder av ulike problemstillinger i foajeen. Gjestene kan også tilbys omvisning på skolens museum mv.

Den uformelle delen foregår i restauranten. Noen ganger kan en programleder bestilles der for å lede programmet (med hensyn til kveldens tema). Vanligvis er dette bare kommunikasjon, spesielt hvis konfirmasjonen ikke er et jubileum og ikke alle nyutdannede kommer til å delta.

Det er mange alternativer her, og jo mer kreativ klassen var, jo mer interessante vil ideene være.

En standard forretningsdress er ikke et dårlig alternativ, men i noen øyeblikk er det ikke veldig behagelig. Derfor er det bedre å ha på seg noe der du kan delta i konkurranser og dans. Bukser og en skjorte, jeans og en skjorte, en golf eller en genser - alt dette er normalt og passende. Men å ha på seg en t-skjorte i februar er litt rart. Og så er det ikke særlig praktisk å gå på restaurant.

For dem er spørsmålet om hvor de skal gå mye mer akutt. De har ikke sett mange av klassekameratene sine på årevis, så jeg ønsker selvfølgelig å presentere meg selv i best mulig lys. La oss se hvilke bilder som er relevante og passende.

• Kjole laget av svært tett stoff (eventuelt skinn) med korte ermer og lave sko. Tynne stoffer ser merkelige ut om vinteren, og strikkede kjoler virker kanskje ikke formelle nok. Derfor vil tett materie se mye mer lønnsomt ut og samtidig ganske elegant.

• Klassiske lyse jeans, hvit bluse/skjorte, røde fløyelssko (du kan ta dem med deg og bytte sko). Dette bildet er demokratisk og passer for mange mennesker. Med litt kjærlighet for kjoler vil det være et godt alternativ. I tillegg forfrisker den, fremhever silhuetten positivt og kan skjule mindre ufullkommenheter.

• Liten sort kjole. Det hjelper når det ikke er noe å ha på seg eller det ikke er klart hva som vil se spesielt komplementært ut. Men det er mange små sorte kjoler også. Om vinteren kan det være en kjole med lange ermer, men toppen (og selve ermet) kan være laget av gjennomsiktig stoff. Det vil være moderat elegant og feminint, og slankende også. Strømpebukser med et aktivt mønster er ikke det beste alternativet for en slik kjole, det er bedre å ta monofoniske, uten noen effekter, men samtidig ganske tette.

• Kraftig jakke, lett bluse, maxi-skjørt eller miniskjørt. Løk er ikke for alle, vil mange kvinner tenke, og forgjeves. Dette er relevant, det er komplementært til forskjellige figurer. Du trenger ikke være upåklagelig slank. Det viktigste er ikke å blande lag: hvis toppen (jakken) er stram, bør blusen være lett for ikke å tynge bildet.

• En mørk jumpsuit og en lett strikket genser laget av luftig garn som faller litt av skulderen. Kjeledresser er klær som bringer orden i bildet. Dette refererer til typen kjeledress som mer sannsynlig kan tilskrives kveldsklær, og som involverer en hæl. Da vil en mørk og relativt streng sløyfe være godt balansert med en delikat lys topp (gjerne med knapper) laget av voluminøst, taktilt behagelig garn. Utmerket for en kveldslook.

Når det gjelder frisyren, er det viktig å ikke overdrive det. Hvis det er styling, så er det diskret, uten effekten av kompliserte bryllupsforberedelser. Det er mange trendy hårstiler som passer godt til en rekke kveldslooks. Og hvis håret trekkes tilbake, er det en vekt på ansiktet, det vil si at det trengs en tilstrekkelig lys og uttrykksfull sminke (som ikke betyr rød leppestift eller røykfylt is, sminken må bare være vakker).

Hvis du bestemmer deg på egen hånd for å holde kvelden for alumnimøtet, lage et program, underholdning, så er alt dette ekte. Men seriøs forberedelse er nødvendig.

Det er logisk at skoletemaet vil gå som en rød tråd gjennom hele programmet. Og her må ideene også innsnevres litt, for ikke å "hoppe", slik at konseptet blir logisk og sammenhengen mellom alle stadier av scenariet kan spores.

Eksempler på snevre emner:

• vi består eksamen: å slå nøyaktig emnet for eksamener, forberedelse til dem, juks, bekymringer for resultatet, etc.;
• en skoledag: det lages en timeplan, det tenkes ut leksjoner som alle som er samlet må gjennom igjen;
• et intellektuelt spill basert på skolehverdagen: du må svare på spørsmål hele kvelden, blant annet vil det være materiell fra skolens læreplan, og skoletidens kuriositeter, og hyggelige minner.

Her er et eksempel på en manusplan som du kan bruke som grunnlag. Han angir kun poengene i programmet, gir ideer om hvordan man kan bygge kvelden.

1. Introduksjon. Det er bedre hvis det ikke er en standard velkomst. Og det vil for eksempel starte med et videoklipp til sangfavoritten av nyutdannede og arkivbilder fra skoleårene deres. Dette er hva du trenger for å skape en nostalgisk stemning.
2. Hilsener. Og nå kan du si hei og indikere hva som vil skje: det er alltid lettere for folk å forstå hvor lenge arrangementet vil vare, hva som vil være involvert.
3. Opptredener av artister. De vil gå gjennom hele programmet. Det er bedre å ta musikalske tall med sanger som var til stede i skolebarndommen til publikum. Det er flott om nyutdannede selv fremfører noe etter forhåndsavtale med arrangørene.
4. Et ord til lærerne. De tilstedeværende vil definitivt vente på favorittlærerne i høytiden. Og det er mer interessant når produksjonen deres er original, uforutsigbar. Det enkleste er å invitere publikum til å gjette neste gjest etter sitatene deres. Og først da vil læreren reise seg på scenen og si noen få ord. Selvfølgelig forbereder lærere også, skriver tekster til taler, vever interessante minner der.
5. Konkurranser. Det holdes nødvendigvis morsomme og morsomme konkurranser i programmet, men du bør heller ikke overmette manuset med dem. Hvis programmet for eksempel er laget for en time, er to konkurranser mer enn nok. Hvis for 1,5 timer, så tre maksimalt. Dette kan være konkurranser i «Recall All»-stilen: teamet får et minutts tid, deltakerne bytter på og svarer raskt på spørsmålene til programlederen i henhold til skolens læreplan. Da er også andrelaget ansvarlig for et minutt. De som har flere riktige svar vant. Vinnerne kan få presentert paier fra skolens kafeteria eller for eksempel pepperkaker i form av femmere. Spørsmål bør være noe sånt som dette: "Var Raskolnikov med Dostojevskij eller Tsjekhov?", "Einstein er mer knyttet til fysikk eller kjemi?" etc.
6. Reklamenummer. Det bør være nærmere slutten av kvelden. Det kan være en sang sunget av alle på prinsippet om karaoke eller en flash mob. Det er alltid rørende når lærere snakker for sine tidligere elever. Og hvis de forbereder et vokalt og instrumentalt nummer på forhånd, vil det være kveldens beste overraskelse: slike numre mottas med stående applaus.
7. Finalen. Ordet gis til rektor. Du kan invitere den tidligere direktøren, hvis det er en slik mulighet. I finalen rulles noen ganger en stor kake ut, og hvis antall gjester på en eller annen måte kan korreleres med kaken, gjør de det. Og noen ganger er en stor kake en gave fra nyutdannede til lærere, det nåværende pedagogiske teamet. Noe som også er fint og ikke skjer så ofte.